Recré.er nos liens au.x vivant.s à l’école

En ville, les enfants sont souvent coupés du lien avec le vivant.

Le parcours Ethno’Kids « Recré.er nos liens au.x Vivant.s à l’école » repose sur un principe clé : tisser des liens avec la nature (le vivant), mais aussi entre générations, en impliquant des acteurs locaux (les vivants).

Comme dans tous les parcours Ethno’Kids, les enfants sont acteurs :

• ils explorent l’écosystème et revisitent les jardins qui les entourent avec un œil neuf,
• questionnent leurs parents et leurs grands-parents sur un souvenir de jardin de leur enfance, moment intense de partage.
• déconstruisent leurs représentations, les jardins à travers le monde ne se ressemblent pas,
• imaginent un jardin dans leur école pour végétaliser la cour, et les outils nécessaires pour entretenir et faire durer cet espace dans le temps,
• construisent le jardin et l’entretiennent,
• partagent le projet avec les autres classes et développent la communauté des amis du jardin pour en prendre soin collectivement.

Le jardin du projet se veut autonome. Il est conçu en utilisant du matériel de récupération et des graines ou plants collectés auprès de partenaires locaux. Des bacs en palette inutilisés qui se trouvaient dans l’école ont été recyclés pour le projet. L’association PlanetPotager, les familles et la mairie ont donné des graines, des plants, de la terre et du compost.